Αποχή των μαθητών από όλες τις σχολικές μονάδες της δημοτικής ενότητας Κολινδρού, εκτός της Γ? Λυκείου ( λόγω πανελλαδικών εξετάσεων), αποφάσισαν ο δήμαρχος Πύδνας - Κολινδρού, το συμβούλιο της δημοτικής Κοινότητας Κολινδρού και οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων, οι οποίοι διαμαρτύρονται για τη συγχώνευση του Γενικού Λυκείου με αυτό του Αιγινίου.
Απόφαση πήρε και το Δημοτικό συμβούλιο χθες βράδυ ομόφωνα να μη δεχτούν καμία αλλαγή στο θέμα της συγχώνευσης των σχολείων του Δήμου Πύδνας Κολινδρού και να παραδώσουν την απόφαση στην υπουργό στη συνάντηση που θα έχουν εντός της εβδομάδας .
Περίπου 500 μαθητές όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης, που φοιτούν σε έξι σχολικές μονάδες του πρώην δήμου Κολινδρού, θα απέχουν από τα σχολεία τους μέχρι να διευθετηθεί το ζήτημα.
Σε ανακοίνωση του δήμου Πύδνας - Κολινδρού αναφέρεται ότι η συνένωση των δύο σχολείων είναι επιζήμια τόσο για εκπαιδευτικούς όσο και για οικονομικούς λόγους, καθώς το ΓΕΛ Κολινδρού διαθέτει άρτιες εγκαταστάσεις και κτιριακή υποδομή, όπως γυμναστήρια, γήπεδα και πλούσια βιβλιοθήκη, ενώ έχει δρομολογηθεί μελέτη εγκατάστασης φωτοβολταϊκών συστημάτων που θα αποφέρει ετήσιο όφελος 60.000 ευρώ.
Με 1.056 σχολεία λιγότερα, τα οποία καταργούνται ή συγχωνεύονται, θα βρει η επόμενη σχολική χρονιά καθηγητές και μαθητές, σύμφωνα με το νέο σχολικό χάρτη. Όπως δηλώνει η υφυπουργός Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Εύη Χριστοφιλοπούλου στο Αθηναϊκό και Μακεδονικό Πρακτορείο στόχος είναι να δημιουργηθούν εύρωστες σχολικές μονάδες οι οποίες θα έχουν τη δυνατότητα να υποστηρίξουν τις αλλαγές που δρομολογούνται για το νέο σχολείο. "Εκεί που οι συνθήκες επιτρέπουν με ασφάλεια τη μεταφορά των μαθητών και χωρίς ταλαιπωρία ενώνουμε τα σχολεία διατηρώντας όμως τον αριθμό των μαθητών στους 25 ακόμα και στα Γυμνάσια και στα Λύκεια", αναφέρει η κ. Χριστοφιλοπούλου.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας στο πλαφόν των 25 μαθητών ανά τάξη, θα μπορεί να γίνεται μόνο μια προσαύξηση 10% σε εξαιρετικές περιπτώσεις. "Μικρά σχολεία, όπου ο δάσκαλος καλείται να διδάξει ακόμα και σε έξι τάξεις, τα ενώνουμε σε εξαθέσια δημοτικά σχολεία, για να έχει η κάθε τάξη το δάσκαλο της, αλλά και γυμναστή και καθηγητή ξένης γλώσσας. Θέλουμε να έχουμε ένα πλήρες σχολείο. Παράλληλα, το νέο Λύκειο που θα εφαρμοστεί από το Σεπτέμβρη αλλά και το νέο σχολείο γενικότερα απαιτεί ερευνητικές δράσεις, ομίλους δραστηριοτήτων, εμβάθυνση στα αντικείμενα, όχι απλώς μία διαδρομή με γνώμονα μόνο τις εξετάσεις αλλά ουσιαστική μάθηση", εξηγεί η κ. Χριστοφιλοπούλου.
Αντίθετοι με τις αλλαγές, οι εκπαιδευτικοί δηλώνουν έτοιμοι για κινητοποιήσεις.
"Η κυβέρνηση αντί να συγκρούεται με τα διαπλεκόμενα και τους τοκογλύφους, κουρεύει εκατοντάδες σχολικές μονάδες σε όλη την Ελλάδα. Τα αποτελέσματα της εφαρμογής του μνημονίου στο χώρο της εκπαίδευσης θα φέρουν ερήμωση στην ύπαιθρο, αβεβαιότητα στις μετακινήσεις, νέα οικογενειακά βάρη στους γονείς και αύξηση του κόστους χρόνου στους μαθητές", δηλώνει στο Αθηναϊκό και Μακεδονικό Πρακτορείο ο Δημήτρης Πέππες, πρόεδρος της ΟΛΜΕ.